Nous passons la majeure partie de notre vie à l’intérieur de bâtiments – bureaux, maisons, restaurants... et écoles. Les bâtiments scolaires ont un impact considérable sur
la santé, la réflexion et les performances des élèves. Ils influencent leur créativité, leur capacité d’apprentissage et de résolution de problèmes.
Le design éducatif du futur doit être centré sur les besoins de l’étudiant. Dans le campus du futur, l’environnement s’adapte à la façon dont les étudiants veulent apprendre,
les bibliothèques sont les pôles d’apprentissage social les plus populaires du campus et les pelouses accueillent des sessions d’étude improvisées. Les étudiants y ont tout ce
dont ils ont besoin pour apprendre, étudier, se détendre et se divertir – mais surtout, ils ont le sentiment d’y avoir leur place. La conception d’espaces flexibles et axés sur
la communauté nécessite une approche multidisciplinaire qui tient compte des modèles d’enseignement et d’apprentissage, du campus physique, des futures technologies et de l’expérience globale des étudiants.
D’un point de vue environnemental, les préoccupations relatives à la santé et au bien-être des étudiants — en particulier les jeunes — suscitent un intérêt croissant pour
l’amélioration des performances et de la construction des structures scolaires. Par conséquent, de plus en plus d’investisseurs, de municipalités et d’États optent pour
des écoles écologiques ; des constructions rentables qui présentent de faibles émissions de gaz à effet de serre tout au long de leur cycle de vie.
